Não deixe o abandono passar em vão! Ajude!!
“O Educador Social de Rua, enquanto agente emergente no contexto urbano desempenha um papel importante no processo de construção do conhecimento e na transformação da realidade social das crianças e adolescentes em situação de rua. Assim, com vista a uma reflexão acerca do processo pedagógico desenvolvidos por esses sujeitos sociais junto às crianças e adolescentes desfavorecidos socialmente abordaremos os principais elementos que constitui essa prática sui generis.” Antonio Francisco Ramos*.(*Educador Social de Rua (SESR) e professor de sociologia)
Na observação de não-participante, o educador social realiza uma imersão parcial na cultura da rua. Esse momento é caracterizado pela presença do sujeito no espaço que se quer conhecer. Tem a pretensão de fazer o sujeito sair de si e entrar na esfera da realidade a ser conhecida. É o primeiro contacto que possibilita a tomada de consciência do contexto ou realidade territorial e social das crianças e adolescentes, através da identificação ou mapeamento dos locais e horários de maior concentração ou fluxo.